3D graffiti, pode ser feito com tinta ou giz, em paredes ou sobre a rua, representa uma nova forma de combinar o domínio das técnicas arte renascentista com o grafite, efémero qualidades de arte urbana maravilhosa. Estes artistas dão um novo significado ao grafite, não só mais como o vandalismo. Artistas como Kurt Wenner, Eduardo Relero e Tracy Lee Stum criam uma arte urbana tão incrível, que é quase impossível passar despercebida.
http://www.blogsilence.com/os-10-mais-supreendentes-artistas-de/

Achei muito legal essas técnicas,nesse blog tem os 10 mais surpreendentes artistas de grafite do mundo,confiram.

Essa disciplina no começo foi bem complicada pra mim,o fato de não gostar muito de computador influenciou bastante.Mas apesar dos pesares acabei entendendo um pouco do que a disciplina propõe, e entendo perfeitamente que precisamos estar atenados as tecnologias para usá-las para benefício educativos que vai além da sala de aula e métodos pedagógicos.

Está sendo bem legal produzir o fanzine,apesar de ter reclamado muito estou gostando de trabalhar com o inkscape.O nosso fanzine tá massa.Esperem.

Esses foram os alunos que eu tive a oportunidade de apresentar esse mundo virtual do qual eles não conheciam.Pra eles foi uma descoberta maravilhosa e pra mim uma experiência incrível.

O seminário de Impresso trouxe uma polêmica interessantíssima:Será que as novas tecnologias vão sucumbir o impresso?
Eu acredito muito que assim como a TV não tirou o espaço do rádio o computador não vai deixar os livros impressos em desuso.

O QUE VOCÊS ACHAM?

Não aguento mais esse celulares fora de área.
Essa tecnologia é estressante!!!

Vou iniciar um projeto de leitura com meus aluno de EJA,vamos ler uma obra literária de Jorge Amado.Resolvi desenvolver esse projeto por que sei que a leitura tem um espaço cada vez menor na vida dos brasileiros,e isso faz com que a maior parte dos alunos não tenham familiaridade com o escrito considerando ler difícil,por que a leitura para eles não faz sentido

Espero que com o Projeto Jorge Amado eles possam desenvolver a paixão pela leitura.

O seminário que tratou de Rádio e educação trouxe um pouco da história do rádio e alguns exemplos de como esse instrumento tem sido utilizado nas escolas.

E o legal foi perceber que uma rádio na escola tendo a programação feita pelos alunos pode despertar neles o interesse pela escola,pôr estarem participando de algo que tem a sua cara.

Falamos tanto que a TV aliena,mas que tal usarmos ela em benefício da educação?Se nós professores ensinarmos os nossos alunos a fazer um consumo seletivo e crítico dos programas com certeza os jovens deixaram de ser uma "tábua rasa" em frente ao televisor.
Pensem nisto educadores.

Vocês tem conseguido fazer um link entre as oficinas e a forma de utilização dessas práticas na sala de aula ? Se tiver socializem por favor.Para que eu me aproprie do conhecimento de forma consciente e saiba passar isso para os meus alunos.

bjs pessoal.

Inclusãlo Digital

Trabalho com EJA no Programa Sesi NET (Núcleo de Educação do Trabalhador) na Construção Civil e essa semana o Programa disponibilizou note books para ficar uma semana na sala de aula.Vocês não podem imaginar a felicidade deles de estarem se apropriando de algo tão novo pro seu"mundo",nenhum deles tinham entrado na Internet na vida,E EU ESTAVA APRESENTANDO ESSE NOVO MUNDO PRA ELES .VOCÊS PODEM IMAGINAR A MINHA FELICIDADE?
Apesar do período curto ,mostrei a eles como utilizar o Google(e aprenderam muito rápido ao ponto de encontrarem sozinhos fotos de Juliana Paes na Playboy e a professora dançarina),e também mostrei a importânci dos e-mail e fiz o deles.Foi maravilhoso.

CIBERCULTURA

Essa imagem me deixou sem palavras,fui no Google e coloquei cibercultura e encontrei essa imagem que me fez refletir : " isso que é cibercultura?"
Deve ser, já está comprovado que mesmo uma casa construída de madeira de uma família paupérrima, na maioria das vezes tem um televisor.Só esperarmos mais um pouco e será assim com o computador.
Olhem essa foto e me ajudem a entendê-la.

As transformações científicas estão relacionadas a todos os tipos de mudanças vigentes,que ocorrem com as modificações da ordem.Um exemplo disso é que antes da Segunda Guerra Mundial acreditava-se somente nos benefícios da tecnologia.Mas a Bomba Atômica mudou toda essa concepção,tornando a tecnologia um bicho papão para muitos.Porém sobre essa questão concordo com o GUATTARI quando diz que as mudanças técnico-científicas devem ser vistas como possibilidades de criação,e não unicamente pelos seus males.
Nós enquanto educadores precisamos realmente fazer da tecnologia uma CRIAÇÃO para que os seus males não sobreponha os seu benefícios.

vídeo game

Depois de assistir a entrevista no progama Roda Vida com Steve Johnson sobre Tecnologia e Cultura pensei bastante sobre os jogos de vídeo game e também como tem acontecido a relações interpessoais.E nas minhas reflexões vieram vários questionamentos como:se uma criança passa muito tempo bricando pelo computador de jogar bola,quando ela vai desenvolver as atividades físicas necessárias para seu desenvolvimento?E os aspectos psicomotores?E mais, e a autonomia que também é desenvolvida pelas crianças quando brincam em grupo decidindo juntos as regras do jogo?

Não acredito em verdades absolutas,não acho esses jogos um bicho papão mas o seu excesso...

Tecnologia e a escola

Acredito de verdade que a escola deve ser um ambiente agradável para os alunos ,e se o que agrada a eles é a tecnologia essas devem ser inseridas no contexto escolar.Mas isso não quer dizer que a escola deve se encher de computador e pronto.A inserção da tecnologia vai além dessa prática,o fundamental é fazer com que o alunado se aproprie desses instrumentos descobrindo suas possibilidades,e características para que façam bom uso desse novo universo.

SAÚDE NA ,SALA DE AULA

ESTOU PARTICIPANDO DE UMA CAPACITAÇÃO QUE BUSCA A PROMOÇÃO DA SAÚDE NA SALA DE AULA.NESSA CAPACITAÇÃO PERCEBO A GRANDE IMPORTÂNCIA DE ESCLARECER AS QUESTÕES DE SEXUALIDADE,ESTEREÓTIPOS NA RELAÇÃO DE GÊNERO E DROGAS .É MARAVILHOSO VOCÊ PERCEBER QUE ESTA TRAZENDO CONHECIMENTO E ATITUDES DE MUDANÇAS PARA O COTIDIANO DAS PESSOAS.